自2011年起，青岛市启动了会计领军人才选拔培养工程，并取得了明显效果，达到了培养人才、提升能力、锻炼队伍、增强素质的目的。
　　一、创新培养模式，建立六项机制
　　一是建立了竞争择优的选拔机制。按照会计领军人才能力框架和素质要求，我市先后在2012年、2013年，成功选拔了首期行政事业类、企业类两期会计领军人才。经过严格的资格审查、笔试、面试、异议期公示等程序，最终公开选拔了100名培训学员。二是建立了能力导向的培养机制。采取专题讲座、案例分析等方式进行系统学习，提高学员理论应用能力、研究分析和解决问题的综合能力。三是建立了跟踪评价的淘汰机制。建立了学员信息库和档案，对学员的学习情况、出勤情况和科研情况进行系统地记录和考核，考核结果记入个人档案，对考核不合格的学员，予以淘汰。四是建立了使用优先的后续管理机制。领军人才可优先聘为市财政局会计制度咨询专家委员会的专家；优先推荐作为总会计师、财务总监竞聘候选人资格等。五是建立了学员管理的有效衔接机制。入选全国会计领军人才、全省高端会计人才的我市学员，将进入我市会计领军人才库统一管理。六是建立了学员学习成果信息共享机制。及时将学员的学习情况以简报的形式反馈给学员所在单位，便于单位了解学员在校情况。
　　二、科学施教，搭建三个平台
　　一是搭建学用结合平台。采取案例教学，互动交流，夯实了理论基础，完善了知识结构、拓展了管理视野，而且提高了全体学员的综合能力。二是搭建高端学习平台。通过组织 、名家讲坛、专家讲座、移动课堂等多种学习方式，使学员们能够关注国企改革、金融发展、互联网时代下的产业发展等热点难点问题，提升了学员们的专业素养，拓展了思维方式和独特的洞察视角。三是搭建沟通交流平台。通过组织学员参加拔河比赛、暴走比赛等活动，增强了学员们的集体精神、团队意识，提升了协作能力。
　　三、加强后续管理，注重发挥学员的带动和服务能力
　　一是发挥会计领军人才的带动和辐射能力。 充分利用学员所学的专业知识，让学员承担全市或本部门、单位会计制度培训的师资授课任务。二是加强与学员所在单位交流沟通。及时了解学员的工作表现、业务专长等，对学员的使用进行后续跟踪评价。三是注重学员专业知识、业务能力的后续持续提升管理。每年定期组织学员参加集中培训，更新专业知识，提升业务能力。
　　自培养工程实施以来，学员的理论水平、工作能力不断提高。许多人或成为单位的业务骨干、领导的参谋、助手，或在职务、职称等方面得以晋升。据统计，自2012年以来，有6人通过考试成为省高端会计人才培训学员；有32人的职务得到不同程度的晋升；11人获得高级会计师职称，2人通过了高级会计师专业成绩考试；5人在培训期间取得了硕士或博士研究生学历；共发表论文52篇；拟订单位内部会计管理制度54项；参与地铁融资、资产并购、企业会计准则通用分类标准试点等大项目建设35个；提出合理化建议并被采纳的7项；参与课题研究18项，其中财政部组织的课题研究2项。会计领军人才培养工作取得明显成效。

 

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