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请问老师第4题第二问答案的区间为什么不能写成圆圈里的,就是g(x)的x的范围,突然好懵
1:上次给你写了过程,你可以在回头看一下
2:你本次疑问,解答:自变量是()这个括号里的,不要x就是自变量。看括号里是谁,自变量就是谁。
一开始括号里总要有一个符号去表示自变量,也总要有一个符号去表示出关系式。
x不仅仅是x,它表示的是自变量。
自变量是g。那么把所有x的位置上,换成g。
自变量是m,那么把所有x的位置上换成m
老师,例9中的第二小题应该怎么做...
老师我想问这道题,既然那十二个非优秀毕业生是平均分配到三所学...
去心领域与定义域有什么区别吗?...
老师,请问这个第五题B选项为什么等于0,能写一下B选项的具体...
同样是x乘以某项的极限,为什么limx•sin1/x不能直接...
请问一下[x+1]代表的时候分段函数? 答案中的取值是如何算...
为什么这里构造函数必须是构造FX=e-xf(x),其它函数不...
老师,标蓝色的部分不太理解,指数部分不是趋近于1吗?为啥能用...
为什么从负数趋向到一最后极限是0...
23题的1为什么不对,是因为符号吗,可是2的符号也不确定啊 ...
北京城市学院的文物修复是美术专业下的研究方向,考研初试科目为:政治、英语二、艺术基础和中国美术史,以下是“2022年北京城市学院文物修复专业考研考那些科目?”的全部内容。
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教师回复: 这里应该套用的是ln1+x的公式,因为x趋于0的,然后可以把-x带入
教师回复: 可以按照这个来理解因为AB=0,所以矩阵B的列向量都是线性方程组AX=0的解;则矩阵B的列向量组的秩,不大于方程组AX=0的基础解系的个数,也就是说矩阵B的列向量组可以由AX=0 的基础解系线性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教师回复: 是这么理解的:正项级数收敛就意味着它们加起来是等于一个常数的,而偶(奇)数项只是正项级数的一部分,那么它们加起来肯定也是一个常数,所以是收敛的。严格的证明需要按照正项级数收敛的定义,用单调有界定理来证明。
教师回复:
教师回复: 定积分也可以平移的,因为定积分就是求面积,既然是周期函数,平移后的面积是一样的