考研数学为什么例47不能像解析中例45一样用m2的做法乙？

其他回答

• W同学
  高中数学必修5数列求和方法及典型例题+解析【要全一点】
  • 周老师
    一．公式法
    如果一个数列是等差数列或等比数列，则求和时直接利用等差、等比数列的前n项和公式。注意等比数列公示q的取值要分q=1和q≠1.
    二．倒序相加法
    如果一个数列的首末两端等“距离”的两项的和相等，那么求这个数列的前n项和即可用倒序相加法，如等差数列的前n项和公式即是用此法推导的.
    三．错位相减法
    如果一个数列的各项和是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的，那么这个数列的前n项和即可用此法来求，如等比数列的前n项和公式就是用此法推导的.
    四．裂项相消法
    把数列的通项拆成两项之差，在求和时中间的一些项可以相互抵消，从而求得其和.用裂项相消法求和时应注意抵消后并不一定只剩下第一项和最后一项，也可能前面剩两项，后面也剩两项，前后剩余项是对称出现的.
    五．分组求和法
    若一个数列的通项公式是由若干个等差数列或等比数列或可求和的数列组成，则求和时可用分组求和法，分别求和然后相加减.
    六．并项求和法
    一个数列的前n项和中，若可两两结合求解，则称之为并项求和法.形如类型，可采用两项合并求解.
• 想同学
  老师这道题感觉跟教材225页例13-29很像，为什解法不一样？
  • 吴老师
    首先，我没有教材，你需要把两个题目放到一起来。
  • 想同学
    甲公司2017年出售2000张礼品卡，每张面值500元，可在其所有营业网点兑换。甲公司基于类似礼品卡的相关历史经验，预计此次未行使礼品卡权利的金额为总额的5%，即50000元。2018年，客户兑换了价值450000元的礼品卡，不考虑其他因素，则甲公司2018年应确认的收入为
  • 吴老师
    这题怎么做呀？
  • 想同学
    100万，5万不会被消费，兑换了45万 那么就是45万➕5/95×45
• 李同学
  知道反比例函数图像如何求反比例解析式啊求
  • 杨老师
    反比例函数式通用式为xy=k，所以求反比例函数解析式过程如下
    1、设反比例函数式为xy=k (k为不等于零的有理数)
    2、在曲线上取坐标点(x ，y)
    3、将坐标点数值代入公式，求出k值
    4、将求出的数值代替k
    这样就求出了反比例函数的解析式了。