考研数学真题，我想问一下这题目为什么距离是Z可以等价于Z²？

其他回答

• 郭同学
  复数里的公式，z的模等于z分之一吗 还是 z的共轭等于z分之一？
  • 卢老师
    （1）|z|＝|z′|；
    （2）z＋z′＝2a（实数），z－z′＝2bi；
    （3）z• z′＝|z|^2＝a^2＋b^2（实数）；
    （4）z〃＝z．
• W同学
  z这道题怎么理解
  • 后老师
    您好： 首先期初200要支付，然后1月份的500要在1月跟2月付清，2月份的600也要在2月跟3月付清，3月份的800只要付70%为560，全部相加：200+500+600+560＝1860
  • W同学
    题目每月的采购款当月支付70%，次月支付30%
  • 后老师
    题目这句话什么意思
  • W同学
    您好： 简单来说，比如这个月采购10万货物，是不是应付10万，当月支付70%，就是当月付款7万，下个月再付3万
• 刘同学
  z比分数平均值和标准偏差在什么情况下，z值大于3
  • 杜老师
    这个问题有点偏题之嫌。
    标准差貌似不能大于均值，其实可以。因为这两个东西没有理论上的必然联系。
    我试了一组数，四个1，四个-1，一个24，一个25，这十个数字的均值是4.9，标准差是9.8(使用excel之stdevp函数)。另一组数，六个0，两个10，一个14，一个15，均值4.9，标准差是6.17。
    只要加大数据之间的差距，标准差一定扩大，但扩大差距的同时，平均水平可以保持不变。
    另外，如果是非负数，也同样可以实现标准差大于均值的情况。如，九个1，一个100，均值为10.9，标准差为29.7。
    这个问题的提出可能与一个常见现象有关：平均值越大，标准差经常也越大。但这种经验并不能妨碍使用标准差公式算出极端值。
    而且，差异过分大的数值，在社会现象当中通常不会汇集到同一个数据集合——即“同质总体”中，个体差异太大就不能构成“同质”了。
• P同学
  想问一下关于考研的我是学地质学的但我想考研跨专业可以考哪些...
  • x老师

    地质学考研本专业的考研方向主要有：矿物学、岩石学、矿床学、构造地质学。

    如果数学基础比较好，逻辑思维比较灵活，则可以考虑选择理工类的专业。例如地理学、自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统、大气科学、气象学、大气物理学与大气环境等。

    如果想做教师，则可以选择教育类的专业。例如地理师范、学科教学（地理）、教育管理、小学教育等。如果考虑律师行业也可以跨考法律硕士（非法学），全部都是其他专业的学生跨考。

    
    

    

    扩展资料：
    

    报名要求

    硕士研究生招生考试报名包括网上报名和现场确认两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并到报考点现场确认网报信息、采集本人图像等相关电子信息，同时按规定缴纳报考费。

    应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续；单独考试考生应选择招生单位所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续；

    其他考生（含工商管理、公共管理、旅游管理和工程管理等专业学位考生）应选择工作或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。
    

    网上报名技术服务工作由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心负责。现场确认由省级教育招生考试机构负责组织相关报考点进行。
    

    参考资料来源：中国研究生招生信息网-2020年全国硕士研究生招生考试公告