
一、什么是工科
工科是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理,结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。涉及专业有机械类、力学类、仪器类、材料类、建筑类、安全科学与工程类、环境科学与工程类、能源动力类、电气类、电子信息类、自动化类、计算机类、化学与制药类、、土木类、水利类、生物医学工程类、生物工程类、食品科学与工程类、测绘类、地质类、海洋工程类、航空航天类、兵器类、矿业类、纺织类、轻工类、交通运输类、核工程类、公安技术类、林业工程类和农业工程类专业等。
二、安徽大学工科考研分数线
培养单位代码及名称 | 学科代码 | 学科名称 | 总分标准 |
016数学科学学院 | 701 | 数学 | ≥307 |
017物理与光电工程学院 | 702 | 物理学 | ≥279 |
803 | 光学工程 | ≥282 | |
85408 | 光电信息工程 | ≥273 | |
018化学化工学院 | 703 | 化学 | ≥373 |
817 | 化学工程与技术 | ≥289 | |
85601 | 材料工程 | ≥288 | |
85602 | 化学工程 | ≥297 | |
021电子信息工程学院 | 809 | 电子科学与技术 | ≥273 |
810 | 信息与通信工程 | ≥273 | |
85400 | 电子信息 | ≥273 | |
022电气工程与自动化学院 | 808 | 电气工程 | ≥273 |
811 | 控制科学与工程 | ≥300 | |
85406 | 控制工程 | ≥290 | |
85501 | 机械工程 | ≥273 | |
85801 | 电气工程 | ≥273 | |
023计算机科学与技术学院 | 812 | 计算机科学与技术 | ≥311 |
835 | 软件工程 | ≥273 | |
854 | 电子信息(不含软件工程方向) | ≥300 | |
85405 | 软件工程 | ≥279 | |
024物质科学与信息技术研究院 | 703 | 化学 | ≥293 |
其他各专业 | 国家线 | ||
025互联网学院 | 854 | 电子信息(智能感知技术及应用方向) | ≥278 |
854 | 电子信息(智能信息处理及应用方向) | ≥287 | |
026人工智能学院 | 811 | 控制科学与工程 | ≥273 |
812 | 计算机科学与技术 | ≥273 | |
85406 | 控制工程 | ≥273 | |
85410 | 人工智能 | ≥273 | |
027集成电路学院 | 809 | 电子科学与技术 | ≥273 |
1401 | 集成电路科学与工程 | ≥265 | |
85403 | 集成电路工程 | ≥273 | |
028材料科学与工程学院 | 805 | 材料科学与工程 | ≥273 |
85601 | 材料工程 | ≥273 | |
029联合培养(中科院合肥物质科学研究院) | 85400 | 电子信息(不含光电信息工程和控制工程) | ≥331 |
其他各专业 | 国家线 | ||
030联合培养(合肥综合性国家科学中心人工智能研究院) | 812 | 计算机科学与技术 | ≥273 |
85410 | 人工智能 | ≥273 | |
031大数据与统计学院 | 270 | 统计学 | ≥359 |
714 | 统计学 | ≥301 | |
252 | 应用统计硕士 | ≥364 | |
032信息材料与智能感知安徽省实验室 | 各专业 | 国家线 | |
033联合培养(滁州学院) | 各专业 | 国家线 |
1、报考“退役大学生士兵”专项计划的考生,总成绩在国家划定的A类分数线下30分以内,单科成绩在国家划定的A类分数线下10分以内可参加复试。
2、符合研究生招生考试加分政策的一志愿考生,初试单科成绩需达到国家划定的A类分数线,总成绩加分后需达到我校一志愿复试标准。
三、工科就业前景及趋势好吗?
1、高薪资待遇。工科专业毕业生的薪资待遇一直以来都是相对较高的。尤其是在一些高科技领域,如人工智能、物联网等,工科专业毕业生的薪资更是高于其他专业。
2、就业机会多。随着科技的发展和工业的进步,工科专业的就业机会也越来越多。无论是在国内还是国外,工科专业毕业生都能找到自己的一席之地。
3、职业发展空间大。工科专业毕业生的职业发展空间也非常大。他们可以在企业中担任技术骨干,也可以选择创业或者继续深造,提升自己的职业水平和竞争力。
工科专业就业趋势如下:
随着技术的不断革新,工科专业的就业市场也在不断变化。例如,随着5G技术的普及,通信工程、电子工程等专业的就业前景将会更加广阔。虽然技术革新为工科专业带来了机遇,但同时也带来了挑战。随着产业的升级和转型,一些传统的工科专业可能会面临就业压力。因此,工科专业毕业生需要不断学习和提升自己的技能,以适应市场的变化。在现代社会,跨学科合作已经成为一种趋势。因此,具备多学科背景的工科专业毕业生将更受欢迎。他们可以在不同领域中发挥自己的优势,实现更好的职业发展。
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