经济学基础知识的导致生产过剩，生产者收入应该下降啊？

其他回答

• に同学
  经济学入门基础知识
  • 冯老师
    经济和金融两个范畴分的还是很开的。你目的是什么呢？为了学习、为了单纯补些常识、还是为了比如更好地投资股票？宏微观是经济方面的基础，货币银行学是金融方面的基础如果是为了兴趣、常识、更好地做生活里的投资，那这些书就不必看了。你回下我上面的问题，我再跟你说后面的
• 点同学
  求经济学的基础知识！！！
  • 张老师
    宏观经济学 微观经济学 西方经济学 区域经济学 发展经济学 统计学 国际金融贸易学 证券投资学 基础会计学 银行货币学 经济法 价值决定价格，生产钻石所需的社会必要劳动时间比生产水的社会必要劳动时间长，而且成本高，钻石所凝结的人类劳动多，同时，价格受供求的影响而上下波动，钻石的产量小于需求量，所以价值高。生产水的成本底，供应量大禹需求量所以价格底
• 上同学
  经济数学基础知识
  • 周老师
    初级微观有高中解析几何水平，再懂点微积分基础知识就够用了中级微观需要有高等级的解析几何水平，画图要准确，微积分要能算出拐点、斜率、弹性等指标高级微观需要有这样的能力看到图就能反映出代数式，看到代数式就知道这是一个什么图，即将解析几何完全吃透，并且具有运筹学知识，能够熟练应用单纯形法解线性规划问题。
    
    初级宏观几乎不用会数学，能看懂笛卡坐标就行中级宏观需要有较高的微积分水平，可以应用、至少看懂计量模型
• 暖同学
  学生更应该重视基础知识的学习还是生活经验能力的培养1000字
  • 陈老师
    我想你说的“生活经验”就是偏重生活自立、人际交往方面的能力吧。以前我也是用“学习基础知识”、“学习生活经验”之类的词汇来描述我们应当学习的内容。但是后来逐渐长大了，感觉这些词汇很含糊，只是说话的时候用用或在别人说话的时候随便听听吧。学习基础知识与学习生活经验好像没有什么矛盾存在，你在应付考试的同时也的的确确地在生活。
    更重要的是注重生活经验还是学习基础知识往往非人的主观愿望可以达成。对于学习基础知识，我们就已经很难突破自己的极限，那么多希望考上名牌大学的学生和父母，但是有几人如愿至于生活经验很大程度上决定于人的天性和环境，你就是试图做好一项也是极具挑战性的事情。
    我的最终建议就是1.对于两种能力较为均势的人采取挖掘其亮点，使其个性和能力突出。
    2.对于某人一方面较弱但还有提高的潜力或有客观条件的采用“扬长弥短”，比如学习好但有些自闭的就应当多曾加人际交往的活动对于个性开放人缘好但学习马马虎虎的人就应当严加督促认真辅导。3.对于一方面完全没有补救可能的只能挖掘其突出的一方面使其有所成就。比如很多孩子天生没有学习的兴趣和能力即所谓的“冥顽不灵”，那也只好“将错就错”发展他的强项了。
• 欣同学
  用卫生经济学基础的知识谈“如何让看病不在贵”
  • 陈老师
    当前，中国卫生经济学研究的主要问题是： ①卫生事业的经济性质和经济作用问题。包括医务劳动的性质、卫生事业与劳动力再生产、卫生事业与人民生活消费、卫生事业与社会主义福利、卫生事业中的商品关系等。 ②卫生事业的经济管理体制问题。主要是对原有管理体制进行分析总结各种形式卫生经济责任制的经验探讨进一步改革经济管理体制的方案和措施。 ③卫生保健制度的经济问题。探讨如何改进卫生保健基金的筹集、分配和使用的方式调整和处理卫生领域中国家集体、医务工作者个人和服务对象的经济关系，完善卫生保健制度，杜绝浪费，提高健康投资的社会经济效益。 ④卫生费用的构成和发展变化的趋势。卫生费用的来源、分配、使用、补偿以及合理使用问题。 ⑤价值规律在卫生领域发生作用的范围、形式和特点医务价格的理论政策和医疗收费标准的制定。 ⑥卫生领域如何贯彻按劳分配原则，改革医务技术人员工资制度问题。 ⑦卫生技术经济分析。包括卫生经济资源的合理组织、卫生技术费用效益分析、卫生技术经济指标体系问题。 ⑧卫生事业的宏观经济管理和医院的经济管理，特别是医院的经济核算制问题。