大家好～海南师范大学教育学院2026年硕士研究生复试科目《特殊教育学》考试大纲已经公布！接下来跟着小编一起看看具体内容吧~
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一、考试性质
《特殊教育学》是特殊教育硕士生的入学专业考试科目之一，主要考察考生对特殊教育的基本理论与方法的理解和掌握及以运用特殊教育基本理论分析、解决实际问题的能力。
二、评价目标
1.掌握特殊教育的基本概念和基础知识。
2.理解特殊教育的基本理论和基本方法。
3.运用特殊教育的基本理论和方法来分析和解决特殊教育教学中的现实问题。
三、考试范围
《特殊教育学》考试方俊明主编《特殊教育学》、朴永馨主编《特殊教育学》作为主要复习用书。其他相关理论书籍亦可作为复习用书。
主要考察特殊教育的概念、分类、原则、过程，国内外特殊教育的产生与发展、世界特殊教育发展的特点与趋势，国际组织及欧美发达和我国大陆、台湾、香港地区特殊教育法律法规，特殊教育的体系与模式，特殊教育评估、目的与类型、内容与方法、组织与实施，视觉障碍、听觉障碍、智力障碍、言语与语言障碍、肢体障碍与病弱、自闭症、多重障碍、学习障碍、情绪与行为障碍、超常儿童的特点及教育方法，特殊儿童的职业教育的内容和模式、课程设置与教学，特殊教育教师的培养与培训的目标与对象、方式和内容，特殊儿童家长的地位与作用、心理特征、教育类型与模式，高等特殊教育的形式、专业设置、就业制度以及特殊教育研究的理论与方法等基本理论掌握情况，以及运用相关理论分析解决实际问题的能力。
四、考试形式和试卷结构
考试形式为闭卷笔试，考试时间为120分钟；试卷满分为100分，主要题型包括简答题、分析论述题、翻译等。
五、主要参考书目
1.方俊明主编：《特殊教育学》（普通高等教育第十五国家级规划教材），人民教育出版社，2017年。
2.朴永馨主编：《特殊教育学》，福建教育出版社，2014年。
