机关一小组：理论学习局领导做到“四带头”，一是带头参加小组集中学习及相关会议；二是带头中心发言，熊局长、吴局长认真准备中心发言题纲，分别在小组学习会上发言，为党员干部深入学习起到了抛砖引玉作用；三是带头解读文件精神，熊局长为使大家进一步领会精神实质，提出了三个对比的学习思路；四是带头完善笔记，集中学习后及时完善，进行补漏补缺。
 
　　巴川所：着力做好四件事，一是研究成立教育实践活动领导小组，明确人员分工；二是从实际出发，建立正式干部职工与窗口临聘人员分学制度，临聘人员学习时，指定正式干部值班，制定了考勤制度和补学补课制度。三是对宣传栏、监督岗、标语过期的内容进行清理，该更换的及时了更换，为教育实践活动浓厚氛围。四是利用征收窗口便利条件，广泛征求纳税人意见，并发放了征求意见函100余份。
 
　　安居所：坚持四个必须，一是必须端正学习态度，克服厌学情绪，领导带头，监督指导，提高认识。二是必须做好学习笔记，克服应付心理，严格按照学习计划，做到时间不少，内容不缺，既要学习规定篇目，也要学习自选内容，完成好学习任务。三是必须处理好工学矛盾，做到两不误、两促进。四是必须做到学有所获，克服为学而学，将理论运用于实际工作，最终以提升纳税服务质量作为衡量标准。
 
　　虎峰所：采取四项措施，一是明确了活动的具体要求。二是明确了目标任务和本单位需要解决的问题。三是制定并落实了学习计划。四是注重学用结合，把教育实践活动与本职工作有机结合起来，立足边学边查边改，把学习、宣传、查摆、整改贯彻于活动始终。
 
　　文章来源：铜梁县地方税务局

 

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