20104年4月22日，江苏省财政厅党组成员、副厅长宋义武带领厅部分业务处室负责人，来淮开展教育实践活动对口指导工作。宋义武副厅长听取了淮安市财政局关于教育实践活动情况的汇报，认为淮安市财政局高度重视，精心组织，规定动作扎实推进，自选动作富有特色，教育实践活动取得初步成效。
　　宋义武副厅长指出，教育实践活动下一步任务艰巨，因此，淮安市财政局要在市委的统一领导下，善始善终，排除困难，集中精力把教育实践活动各项工作搞好。
　　一是要加强学习教育。通过开展学习教育，充分认识教育实践活动重大的现实意义，切实增强开展活动的主动性、积极性。要认识到，开展教育实践活动，是接受教育的过程，要集中时间，加强学习，增加知识，坚定理想信念；是总结回顾的过程，要通过自我反醒、反思，排查在业务上、思想上、作风上存在的问题；是思想交锋的过程，要发扬批评和自我批评的优良传统，开诚布公，开门见山，只讲问题，不讲成绩，切实做到“红红脸、出出汗”；是整改提高的过程，要结合地方、部门和个人实际，提出相应的整改措施，促进思想转变、作风转变和财政事业的发展。
　　二是要把握重点。突出问题导向，深入排查问题，把“四风”问题找准、找实、找对，是活动取得成效的关键。要通过自己找、群众提、上级点等多种途径，多个角度打开查找问题的渠道。财政部门是综合管理部门，掌握资金分配。要结合财政部门特点，围绕财政职能和地位，查找是否存在自高自大现象，是否存在脱离实际和基层的官僚主义作风，是否存在重分配轻管理、资金使用效率低下问题。查找问题要有针对性，抓住要害，做到画得象，不避重就轻，不说官话、套话。
　　三是要突出特色。要发挥周恩来总理故乡、革命老区的地方特色，在活动中深入学习总理精神，以周恩来总理和先辈先烈为镜，深入排查“四风”问题。要按照周总理的标准严格要求自己，发扬革命老区人民的优良传统，发挥富有地方特色的资源优势，推动活动的开展。

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