蒙特斯万 Ph.D. 布里格姆扬大学
布里格姆扬大学的CMA将现实世界带进了课堂。
他为什么推荐CMA？
在很多职业里，非常有必要掌握*7发展趋势：例如，医学领域，就要求内科医生能随时了解*7的技术和研究成果。蒙特斯万，布里格姆扬大学马里奥特管理学院哲学教授，为作为一名大学教师同样也是如此，要随时跟上管理会计专业领域里的*7发展趋势，以便帮助他的教学和研究工作，并保证他在自己从事的领域里保持不败，斯万博士所依靠的正是他作为一名注册管理会计师(CMA?)所获得的资源。
博士说：“作为一位管理会计专业的教授就需要我把课堂教学和真实数据结合起来。这就要求我要一直了解和掌握职业竞争需要，成为一名CMA就是我采取的方法之一。”
1991年加入加布里格姆扬大学成为一名教师，因为对专业的追求，斯万博士在1994年成为了一名CMA——他相信这对于他掌握自己从事的领域的*7发展动向是很重要的。他说：“成为一名CMA，能保证我的研究不完全是学术性的，而且也是非常有实际价值的。”
课堂上，斯万博士也鼓励他的学生取得CMA证书。他说企业很熟悉CPA，不过，他解释了两种考试之间的差别：“CPA是对你合规知识和财务报告要求的一次深度的考试，而CMA则是一次知识面宽度的考试。它涵盖了很多学科，有时候我常常在想它应该叫做CMBA。”
斯万博士用了一整堂课来讨论CMA考试——因为，用他的话说：“会计师都不喜欢不确定的东西，因此我努力为学生们消除那些不确定因素”。他还谈了考试内容、结构以及通过考试对他们本人及专业有什么意义。“我告诉他们参加并通过考试对他们一生而言是一件很重大的教育事件－取得了证书就意味着你向世界宣布了你要追求更高技能的决心。”
对于那些关注CMA的人并不喜欢被当作CPA，斯万博士说出了他们的忧虑：“我告诉他，‘看，你母亲也许知道什么是CPA，但不一定知道CMA是什么。但是，大多数<<财富>>100强公司都知道CMA是什么。因此，事实是尽管你不能向你母亲揭示什么是CMA，但是这并不意味着那些公司不为你敞开大门。”
斯万博士努力说服学生们要在大学毕业后*9个夏天参加考试，包括CMA和CPA考试，因为这个时候是他们的学习习惯*4和知识掌握程度a1的阶段。同时他还提醒学生同时参加两门考试或相继参加两门考试的增值并不只是双倍的。他说：“你不必为了两门考试而学习两次”。这样让人放心的话让他的大多数学生觉得这真的是个很好的建议。
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