
这个阶段,很多学生还没开始行动,导师的邮箱相对清净。此时联系的人不多,你的一封诚意邮件很容易被看到。
适合谁:已经有明确研究方向、目标院校非常坚定、手里有科研产出或竞赛成果可以展示的人。
做什么:不是发简历“求收留”,而是以学术交流的姿态切入。比如读了导师近两年的某篇论文,有自己的思考和疑问,写信请教。顺便介绍自己的背景和兴趣,表达希望有机会加入课题组。
老师心理:这个阶段他还没开始正式招生,但会对主动、有准备的学生留下印象。等夏令营报名时看到你的名字,会觉得“这个人我好像有点印象”。
节点二:夏令营入营通知后——黄金72小时
这是联系导师效率最高的时段。入营名单公布时,老师知道这批学生是经过初审筛选的,资质有基本保障。而且他也清楚,你来参营大概率会联系其他老师,谁先沟通谁就占了先机。
做什么:邮件标题直接写“夏令营入营学生XXX-希望加入贵课题组”。正文简洁:入营了、研究方向匹配、附件是简历和科研成果。不要长篇大论,老师没时间看。
节点三:夏令营结束至9月初——优营巩固期
如果你拿到了优秀营员,别以为就稳了。优营只是校级层面的拟录取资格,具体落实到哪个导师名下,还需要双向确认。很多学生在这个阶段松懈,等到9月才联系,发现导师名额已经给了夏令营期间面谈过的学生。
做什么:给意向导师发邮件,附上优营证明,表达“已获得拟录取资格,非常希望跟随您攻读研究生”。如果方便,可以询问是否需要提前到校实习、参与组会或阅读文献。
节点四:9月28日前一周——补位冲刺期
国家推免系统开放前一周,会出现一轮名额波动。有人放弃优营、有人鸽了offer、有老师临时增加招生名额。这些信息不会公开发布,只在少数渠道流转。
适合谁:之前联系导师没得到明确答复、或者夏令营结果不理想、想最后一搏的人。
做什么:目标锁定那些往年招生较多、或者近期有学生放弃的导师。邮件语气要诚恳,说明自己目前的状态(已有保研资格、未定去向),附上材料,请求老师考虑。这个时候导师也在找人补位,双向奔赴的概率不低。
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高顿去保研拥有一支由来自顶尖高校的导师组成的师资团队,他们具备丰富的学术背景和保研指导经验。这些导师能够为学生提供个性化的保研规划和指导,帮助他们在保研过程中脱颖而出。
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