自1904年成立以来,ACCA数次[*{c}*]行业发展,成为行业“*9”,例如早在1998年,即顺应需求首先推出上机考试;1996年以来一直采用IFRS,以此作为对会计准则趋同的肯定;在20个国家推出适合当地的税务与法律考试;2007年开始,将职业道德置于专业资格考察的核心内容,开辟单独的道德测试;从2014年12月起,在核心课程考试中全面考察综合报告内容。
最近,ACCA与埃克塞特大学(the University of Exeter)合作,赞助FutureLearn发起的大型在线开放课程 (MOOC)。这是*9次由专业会计师组织赞助在社交学习平台上提供的在线开放课程,并得到了行业的认可。
ACCA还于近期对计算机阅卷进行了完善,涉及:F1会计师与企业,F2管理会计以及F3财务会计。新的问卷以任务为基础,可让学员在上机环境下解决实际问题,同时适用于ACCA基础阶段课程。
爱德华兹总结说:“ACCA不断创新,同时保证创新围绕雇主、培训机构以及其他利益相关方的反馈展开。我们致力于确保专业资格的稳定性和可比性。这些创新的共同宗旨就是要让ACCA、ACCA的学员和会员始终先人一步,为挑战做好准备,同时确保提供企业真正需要的财会全才。”

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