在大一过后，大学生就可以参加ACCA的正式考试了，大量学生会开始接触ACCA教材。本科生和社会学员不同，在看教材过程中可能要花更多时间，因为上文提到的局限性—工作经验缺乏、知识面较窄等，但需要注意的是，千万不要过于“精读”。因为平常还有很多学校的课程需要修读，所以我们建议大家“用进度调控深度”的办法来合理分配学习时间，比如说*9遍看教材时，*4做到平均进度为每天15页，尽量做到按照教材的深度和广度来调整阅读的速度。把阅读教材和英语的学习结合起来：比如说*9天我阅读了15页，第二天早上我即可以朗读15页，这样坚持下来，不仅我循序渐进复习了教材，而且有利于语感的形成和提高，进而提高我的英语口语和表达能力。
　　大家同时还要注意，*4是把教材阅读的时间放在晚上。这样可以系统和专著。但是，平常在午睡前，睡醒后在枕头边放一个也是比较好的省时间的办法。需要提醒的是，ACCA14门课程，并不包含所有必要的知识，因此除教材外，需要多接触大量课外读物，尤其是财经和管理类的课程。
　　看书的范围可以以ACCA课程为核心，逐步向外展开；看书主要是扩大知识面，有一些概念就可以了，不需要深入掌握；看书时要思考、要积累，这样才能培养和提高学习的能力。实践证明，如果ACCA学员没有相应的课外阅读作补充，很难理解教材和考试中出现的一些内容。这个可以通过大量阅读来解决，也可以通过听一些专业或高端的相关性强的讲座来解决。也可以通过报读系统的培训班（比如寒假和业余制班），而不是考前串讲班。
　　ACCA是一项实践性很强的考试，有时候一些体验可能成为你突破这种障碍的*10途径，因此，多参加社会活动，和同学们打交道，将能学到全面地考虑问题、如何坚持与妥协、如何沟通与表达，这些能力的提高，有助于ACCA的通过。所以在参加培训班的同时，也可以找到兴趣相同的学习小组。
　　
　　　　
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