ACCA考试必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。学员们在F4学习的过程中，如果遇到了不会的知识点，或者在学习中遇到了阻碍，感到比较迷茫，都可以看下这下面的例子：
 
　　In the context of contracts of employment, explain the COMMON LAW duties imposed on:
　　(a) employers; (6 marks)
　　(b) employees. (4 marks)
　　(10 marks)
 
　　首先，学员们在读题干的时候就先要确定一个大概的范围，这道题是大致关于哪方面的知识。在前半句中，题干中提到了’contracts of employment’，这也就提示了考生需要将知识网络中有关Employment Law的这部分提炼出来回答相应的问题。虽然提到了是在Employment Law，但是，有关Employment Law 在教材的Session 6中不仅仅只有一方面的内容，那学员们要能反映出，这章中曾经学习过的大块的知识，就像Employees and Independent Contractors, Contract of Employment, Duties and Employers and Employees, Discrimination, Termination of Employment。
 
　　这样，学员们就可以锁定是主要在考Contract of Employment,和Duties and Employers and Employees这两大块的知识。接下来需要学员作‘读题笔记’的自然是在Contract of Employment,和Duties and Employers and Employees这两大块的知识中提到的小知识点，就像Contract of Employment中的Formation of the Contract, Terms of the Contract; Duties and Employers and Employees中的Duties of Employers, Duties of employees。在列举的过程中，学员们就要开始回忆具体内容，和构建答题架构。引言段从哪里开始写，然后正文就按照刚刚自己写好的‘读题笔记’的顺序写。
 
　　这样不仅仅从知识结构上能够做到前后关联，还可以有一个顺畅的逻辑关系。
 
　　在题干的后半句话中，还提到了COMMON LAW的限制，也就是说，在学员们答题的过程中，始终要记住，自己是在COMMON LAW的环境下阐述答案。
 
　　最后，高顿网校小编预祝考生们顺利通过考试！