统计师考试的考生注意了，要想通过统计师考试就要求考生有针对性地进行复习，并且统计师考试每年只有一次，所以在进行统计师考试的时候一定要把握好机会，争取一次通过。高顿网校的小编在这里为大家整理了统计师复习资料，希望对大家的考试有帮助！
 
　　1、动态数列：
　　将某一个指标在不同的时间上的数值，按照时间的先后顺序排列起来
 
　　2、作用：
　　(1)可以描绘社会经济现象变化发展的过程
　　(2)可以说明社会经济现象发展的速度和趋势
　　(3)可以探索社会经济现象发展变化的规律性
　　(4)可以对社会经济现象的发展进行预测
 
　　3、种类：
　　(1)绝对动态数列：将一系列的统计绝对数，按时间先后顺序加以排列，分为时期数列和时点数列两种。
　　(2)相对动态数列：将一系列的相对数，按时间先后顺序排列而成。
　　(3)平均数动态数列：将一系列的平均数按照时间发展先后顺序排列而成
 
　　4、编制动态数列的原则：
　　(1)时间长短应该相等
　　(2)总体范围应该一致
　　(3)指标经济内容应该相同
　　(4)指标的计算方法和计量单位应该一致
 
　　5、动态数列的水平指标：
　　发展水平、平均发展水平、增长量、平均增长量、(用于现象发展的水平分析)发展速度、增长速度、平均发展速度、平均增长速度(用于现象发展的速度分析)
 
　　6、发展水平：
　　在动态数列中的每个绝对数指标数值，也叫动态数列水平，它是计算其他动态数列分析指标的基础。
　　平均发展水平：也叫序时平均数或动态平均数，是指不同时间的发展水平加以平均而得到的平均数
　　序时平均数与一般平均数的联系：都反映现象的一般水平
　　区别：一般平均数是同一时期的总体标志总量与总体单位总量对比求得，是根据变量数列计算的，从静态上说明总体某个数量标志的一般水平。序时平均数是根据动态数列中不同时期的指标数值的总和与时期的项数对比求得的，是根据动态数列计算的，从而说明某一现象在不同时期的一般水平。
　　(1)根据绝对数动态数列计算序时平均数
　　时期数列∑a/n
　　时点数列
　　(2)根据相对数动态数列计算序时平均数
　　时期数列∑a/∑b
　　时点数列
　　由一个时期数列与时点数列对比
 
　　高顿网校小编赠言：好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。