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今天上海高顿考研网给大家讨论一下研究生需要具备的基本能力，首先来看看专业课资料查询能力，阅读文献是做科研最基础的工作，思路和灵感都是从文献中来，在研究生阶段，文献就是专业课资料的最主要来源，那么提高专业课资料查询能力呢
(1) 搜集途径
瞄准主流文献。主流文献，如该领域的核心期刊、经典著作、专职部门的研究报告、重要的观点和论述等，是做文献综述的“必修课”。我们可以从以下几条途径入手去摸清该领域的主流:一是图书馆的中外学术期刊，找到一两篇经典的文章后，留意它们的参考文献，因为质量较高的学术文章，通常是不会忽略该领域的主流、经典文献的;二是利用“中国期刊网”、“外文期刊数据库检索”和中外文过刊阅览室，也可以查到一些较为早期的经典文献:三是可根据自己的条件和情况利用国家图书馆和一切可以利用的关系和情报。检索是保证文献调研查全和差准的关键。主要包括以下四个
步骤:
第一、选好关键词，为了提高查全率，就需要尽可能的引由出多的相关的关键词，因为很多文献不会用完全一样的关键词;
第二、检索策略。根据常用字段的限定范围和自己的调研目的来确定相应的检索策略;
第三、优化检索策略，这一步几乎就是不可缺少的，因为一次检索就能满意的几率实在太小，经常都需要来回几次大能满意。所以如果在检索时找不到自己想要的文章完全不需要气馁，你需要的文献就像是河里的金子，需要淘过许多沙才能找到;而且有时候你想要看的文章根本就不存在。
比如你想找某个领域的综述，用了相关的关键词还是找不到，因为根本就没有人写过。这时候就需要换个策略，把大的领域拆小，以找到相关的研究工作为检索策略。
第四、筛选和查漏补缺。一般查完文献少的几十篇，多的上百乃至上千，不可能全部看完。这时候就需要筛选出重要的文章优先看。查漏补缺是因为检索策略的原因总有一些重要的漏网之鱼，在阅读文献时根据它的参考文献及时地把重要文献补加进来。
(2) 文献保管
随时做好记录。当文献搜索到一定数量之后，我们会感到，那么多文献真是无从下手。如对文献进行分类，记录文献信息和藏书地点。作论文的时间较长，有的文献看过了当时不一定有用，事后想起来却找不着了。这时，就可以根据各种文章的观点类型稍微介作，然后逐堆逐堆地啃吃最后就可以把这一大堆文献分而食之。不过，在分小堆啃吃时，还是很有必要把每一小堆的主干骨头都给挑拣出来，把这些主干骨头好好整理，以形成一个稍微成型的骨骼图，这样就更方便将这些骨架给串联起来。问题，就是这骨骼中的血液。所以有时记录是很有必要的。对于特别重要的文献，不妨作一个读书笔记，摘录其中的重要观点和论述或者用自己的语言写下阅读时得到的启示，体会和想法。这样一步一个脚印将文献的精髓摘录下来，不仅为撰写综述时提供有用的材料和到真正开始写论文时积累大量的“工货”,而且对于训练自己的表达能力、阅读水平都有好处。
(3) 文献阅读
集中时间精力。看过的东西都会多少有所遗忘，因为遗忘是大脑工作的规律，因此我们在看文献时最好在一定的时间内集中精力阅读。这样，看的东西就会更加相对容易地联系起来，形成整体印象。尽量避免时间过于分散，这样只会既浪费时间，效率也不会很高。在逻辑脉络中调顺各个模块。整个文献综述，是能够以某一个问题而成一个完整的逻辑脉络的，要从现有文献成果梳理出已有的脉络线索，然后，寻找并建立这些脉络线索之间的关联。这里的关键就在于，脉络关节点的寻找。有时候，我们可能已经形成文章的大体轮廓，甚至一些基本的概念框架都搭设好了，可能就是由于文献看得不够多，不够广，甚至就缺少一个关键性的观点没看到，从而难以将整个脉络线给勾连起来。
这个时候，怎么办呢?冥思苦想也不一定就马上能够想出来。通常可以稍微停息，翻看下相关的经验笔记，或者跳出这个问题域看看其他跟此不太相关的文献，或许，在某一个时刻，那个关节点思想就不期而至，这或许就是所谓的灵感吧。
(4) 文献提炼
发挥主观能动。通过文献的阅读，我们要试图建立个人的专业知识结构和看法。在有了一定的知识基础以后，对于追踪当前发展动态时，务须切记发挥自己的判断力，不可盲从。要有主见的去研究某个专题、某个专家的学术进展，比较对于同一专题的论点的发展，掌握其新的方法或新结论或注意作者观点的改变并探究其原因。同时，应注重培养个人的学术修养，对于高质量高水平的期刊，定期浏览，从面上了解学术进展和热点，根据个人的兴趣和工作进展，逐篇自习阅读新作。
很多人看见了好的资源比如全文数据库，好的网站和经验，都喜欢收藏起来。除了一部分留作备用的资源，大部分资源不能加入形成自己的知识体系，基本就是没用的资源。建立一套自己进行文献调研的体系(套路),熟练运用，不断修正，才是真正自己的东西。
以上就是如何提高研究生需要具备的基本能力一专业课资料查询能力了，如果你还想了解更多高研究生需要具备的基本能力，请关注我们，后续会持续为大家更新。
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