奋斗在最前线的高顿网校的经济师年轻人，2014年经济师考生一定要避免这三个温习误区，一定能为你 少走点弯路尽一份 心力的。　　一：过分依赖题海战术
　　考生喜欢做很多题，殊不知，海量试题不如教材是的例题。很多朋友在利用这个资源的时候就是"看"题，而不是"做"题，看一看答案，都会，一做题，都不会--翻看书了然，关了书茫然，实际上是完全没有掌握。建议考生对于书上的例题，不管大小，难易，都按照考试的要求认真的写在本子上，好好做一遍。很多通过了考试的朋友，也不一定能把书上的例题答对80%以上，所以大家可千万别小看这些例题。一遍不行做两遍，这样反复记忆，大有裨益的。一定要做到：做了就能掌握，掌握就能吸收，吸收就能融会贯通。那种看题式的练习方法，越少越好!
　　二：以辅导课程视频替代书本
　　有些备考的学生喜欢看视频课件，同一个老师的一遍不行，听两遍；听这个老师的还不放心，还要找别的老师的来听。听课件当然轻松了，跟着老师的思路，许多人感觉整本书都掌握了，自我感觉还不错。但是一做题，就出问题了，这里记不清楚那里不能确定，到头来，还是不会做题。那么，问题出在那里呢，该如何利用课件呢。俗话说："师父领进门，修行在个人"，课件也是这样的作用，起到领进门的作用，而考试难度，永远不可能停留在入门阶段。所以，要掌握经济师课程，不仅要学习课件，也要认真复习课本。
 
　　三：复习过程中以考纲为中心
　　讲义是教材的浓缩，是教材的升华，也是老师们对教材重点难点的提取，但是因为这就放弃教材，无异于舍本逐末。对于知识结构，只有教材最完善，尤其是没有基础或者基础差的朋友，理解教材是复习*9步，那些简单的定义概念，对于以后的大题非常有帮助。只有认真复习了教材，建立完整的知识框架，才能更明确考试的考点。那么如何利用讲义呢，讲义要和课件一起用，在明白了那些基本含义之后，和课件一起对重点难点知识吸收用!
　　人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。——小编整理的极品语录
 

 

 
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