2014年，“管理会计”成了一个热搜词。财政部领导在不同场合强调管理会计的重要性，业内也对管理会计人才如何培养有颇多关注。
财政部副部长胡静林近日指出，各单位要建立财务业务一体化信息平台，为管理者持续提供标准化和集成化的决策信息支持。财政部会计司副司长应唯也强调，只有会计信息化才能满足管理会计发展的需要。管理会计不仅是财务部门的事，而是需要企业全员参与的事。
有人称，管理会计之所以有其优越性，是因为管理会计不仅要履行会计职能，还融入了管理和创造价值的职能，管理会计人员不仅要懂得会计知识，还要懂得企业的生产经营，懂得企业的内部管理和控制，懂得如何进行价值创造与维护，只有这样，才能将管理会计的工作做好、做出成效。
那么，如何才能真正更好地达到为企业创造价值的目标？记者在采访过程中发现，不少业内人士提出，“财务人员如果想向管理会计方向发展，就必须到实地勘察，多去参与现场，这样才能知道如何让企业成本降下来，而不是自己凭空臆想怎么降低企业管理成本。
管理会计的管理方法绝不能闭门造车，方法一定要从业务实践中获得。从这个角度看，较财务会计而言，管理会计的培养周期会很长，因为相对稀缺，管理会计对企业的作用比较大，财务人员若能在实践中努力自我培养成管理会计，也是比较划算的投资。
具体而言，关晶奇认为，首先，管理会计师应该是一个合格的财务会计师，通晓财务会计的各项基本业务和报表中的内在含义；其次，管理会计师应该懂得企业经营，并对企业价值链中的关键业务流有一定认识；再次，管理会计师应对企业信息化有一定认识，能够从纷繁复杂的系统和数据中获取自己需要的信息；最后，尽管获取美国注册管理会计师认证(CMA)等管理会计资质是非常重要的，但管理会计师应该是实践中培养出来的，而不是通过考试考出来的。
管理会计需要的数据既有财务数据，也包含非财务数据。非财务数据的获取有多种方式，去现场进行实地调查就是一种重要的途径。另外，在数据口径上，业务部门与财务部门双方要在“同一频道”，保持数据的可比性，提供决策支撑效率，实地调研是调频的关键，不能出现“我说东、你说西”的情况。
不管是将会计工作提前到对企业各项工作进行规划之初，还是将会计工作融入到对企业各项经营活动实施管理和控制的过程中，管理会计的实地勘察、现场参与都是很有必要的。
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