近日来，文法系积极开展教师系列培训，着力在作风建设和专业特色发展方面谋划发展新篇章。邀请学院党委书记郭铁良、党委副书记陈烈、副院长韩文仲分别作学术报告。培训会由文法系主任、党总支书记郑克清教授主持。

 

　　1月20日上午，郭铁良以《做人做事》为题为文法系教师培训作首场学术报告。他针对文法系青年教师较多的情况，从做人做事方面引导青年教师树立好三观，积极践行社会主义核心价值观。结合自身数十年的工作经历，深入浅出、旁征博引地解读了华航校训和华航精神。高校，是社会的良知；教师，是社会的楷模。他倡导广大青年教师做君子、做仁师。做教师不仅仅是一门职业，还应成为一种使命，最终成为一种信仰。让我们的教师生涯过得有意思和有意义。

 

　　1月21日下午，韩文仲为系全体教师做了《关于深化我校教学综合改革的探讨》的报告。他通过讲述对法国高校教育的考察与启发，结合我国高等教育发展的现状，深入解读了推动我校教学改革的新思路，并对思政课教学如何结合社会实际提升教学效果提出了指导意见。韩文仲指出，当前我国高等教育发展存在培养学生质量不高、发展不协调以及深层次的发展理念、机制问题，提出我校教学综合改革“重点在综合、关键在深化”方面下功夫；教师要积极尝试组织学生课堂讨论，采取案例式教学，大力推动学生探究式学习。让课堂效果真正做到学生学得有用，教师教得有效。他的讲座既开阔了教师的视野，也为文法系今后的教学改革鼓舞了信心、指明了方向。

 

　　1月22日下午，陈烈结合自己对美国十所高校的考察，做了题为《赴美大学考察调研对大学生非专业素质培养的思考》的报告。报告内容丰富，图文并茂，既有大量的感性素材，又有深层次的理性思考，使与会教师受益匪浅。在报告中，他着重探讨了对学生进行非专业素质培养的必要性。通过对国外名校办学理念的深刻解读，他谈到，大学之大不在于规模，而在其规格与历史积淀，在其文化内涵与国际视野。在工科院校，我们更应该注重人文教育，培养学生人文情怀，在强化学生专业素质的基础上，加强学生非素质专业的培养，最终达到“专业素质+非专业素质”双优叠加效应。

 

　　1月23日下午，系[*{a}*]就如何加强本系教师作风建设与大家交流了意见。至此，为期四天的培训圆满结束，与会教师认为非常必要、效果突出。今年，文法系将努力在干部教师作风建设上下功夫，通过改善教风、学风，促进各项工作顺利开展，不断提高人才培养质量。