对刚入高校校门的本科生来说，ACCA这张黄金证书是否就是高不可攀？当然不是！事实上，如果能在读本科时抢出4年时间，提前完成ACCA考试，不仅在就业时优势明显，更是已在职场上先人一步，把握先机。而在不少在校本科生中，不乏在ACCA考试中获得全球*6分或全国*6分者。不过，实践经验缺乏、英语表达不强、知识贮备太少等缺陷，却是制约本科生攻克ACCA的难题。如何克服这些问题，并且在大学4年中迎战ACCA，来听听国家审计署干部培训中心副主任章轲的建议。大一“五件事”，有计划，就得从大一就开始准备，选择了ACCA班，就是选择了挑战，不过，问题是，大一时该做些什么？
　　需要纠正的是，大一时并不用着急读ACCA教材，以后有的是时间。章轲提醒，大一学生只需要做5件事情：
　　（一）尽快忘却你高考成功的喜悦，努力调整到大学学生的心态，作好迎接挑战的准备。
　　（二）补英文！这是ACCA学习的根本。
　　（三）用最短时间读最多书，迅速扩大知识面。
　　（四）自学或上课时好好学习会计基础、财务管理和管理会计三门课程。
　　（五）开始训练自己的思维和表达能力，每天坚持用英文写一篇短文或日记，不要记叙文和散文，要有观点、有论据。
　　如何分配学习时间？
　　大一过后，本科生可以开始接触ACCA教材。本科生和社会学员不同，在看教材过程中可能要花较多时间，但需要注意的是，千万不要“精读”。章轲建议“用进度调控深度”，也就是说*9遍看教材时，*4做到平均进度每天20-30页。看完一遍教材，大家往往觉得什么都没有记住，这是十分正常的，但不要紧，接下来你需要做题，通过做题发现问题或知识欠缺，再回来看教材。习题最少做2-3遍，只有做到非常熟练，考试才有把握。
　　需要提醒的是，ACCA14门课程，并不包含所有必要的知识，因此除教材外，需要多接触大量课外读物，多参与一些社会活动。
　　看书的范围可以以ACCA课程为核心，逐步向外展开；看书主要是扩大知识面，有一些概念就可以了，不需要深入掌握；看书时要思考、要积累，这样才能培养和提高学习的能力。实践证明，如果ACCA学员没有相应的课外阅读作补充，很难理解教材和考试中出现的一些内容。
　　ACCA是一项实践性很强的考试，有时候一些体验可能成为你突破这种障碍的*10途径，因此，多参加社会活动，和同学们打交道，将能学会全面地考虑问题、如何坚持与妥协、如何沟通与表达，这些能力的提高，有助于ACCA的通过。
　　
　　　　　　
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