(1)整体感知教材通过两年的学习，我总结一下学习的方法是，学习要快，变数要多。

 

　　具体讲就是学习的时候一定要快速的结束每一遍的学习，多学几遍。因为注会教材大多章节较多，耗时较长，很多时候*9遍学习到中间的时候前面学的知识已经淡忘很多，等到整本教材学完前面的知识基本都快忘光了。所以大家一定不要打算只看一遍书，一定要再看几遍书。尤其是审计这门课程，大家*9遍通读教材时，感觉不知所云，根本不知道该从哪里下手，所以很多人说审计是本天数。的确如此，我在*9遍教材的学习也是这种感觉。熟读百遍，其义自现。这句话在审计上太实用了，当我第二遍学习的时候，感觉理出一些审计思路了，主要的是懂得用审计的思维去答题了。等到第三遍的时候，感觉审计其实也有很多的技巧，和识记方法的。所以，给大家的*9个建议就是多度教材，不要想只一遍就了解审计的整体思路。

 

　　(2)二次精研教材+章节练习在*9遍通读教材的基础上，大家进入第二遍的学习阶段。

 

　　这个时候大家就要详细的了解教材和考点，跟上网校老师的进度，千万不要被落下。跟着老师详细读教材，认真听课件。其实我还是建议大家把网校课件的讲义打印下来的。有的人可能觉得浪费，因为很多书上都有。我并不赞同这种观点，尤其是老是总结、对比性的知识点帮助我们学习是有很大的帮助的。很多对比表格清晰明了，便于记忆，是网校老师花费很多心思和精力编写的。在这个阶段大家可以结合着做一些章节的练习题。不要太在意对错，主要是考察知识点的掌握程度。