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【作者】 李洪伟； 韩沚清； 李长熙；
【机构】 山东科技大学经济管理学院； 山东科技大学教务处；
【摘要】 高等教育教学质量关系到自主创新的实现和创新型国家的建立,受到社会各界的广泛关注。根据高校课堂教学过程,从学生、教师、学校和社会四个方面和管理、制度、心理等多视角,系统地分析高校课堂教学质量的影响因素,构建了高校课堂教学质量的影响因素指标体系,以此为基础提出了提高课堂教学质量的对策。 更多还原
【关键词】 本科生课堂； 课堂教学质量； 影响因素；
【基金】 山东科技大学教育教学研究“群星计划”项目
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