在会计学习中,我手指处的1和2条,如何理解?

手指处的1和2两条不理解,麻烦举例说明

韩同学
2021-12-20 16:33:18
阅读量 202
  • 老师 高顿财经研究院老师
    高顿为您提供一对一解答服务,关于在会计学习中,我手指处的1和2条,如何理解?我的回答如下:

    爱思考的宋同学,你好:

    对于1:可以这样理解:例如一个完全不能辨别自己行为的精神病患者李四(即无民事行为能力人),他的法定代表人是张三,张三在李四精神失常期间擅自将李四的钱据为已有,李四精神失常期间是没办法向张三主张权力的,所有只有等李四痊愈,此时法定代理终止,开始起算诉讼时效。

    对于2:一个15岁的未成年人李四遭受王五性侵,李四对王五的赔偿请求自李四成年即18岁开始起算诉讼时效。

    希望以上解答能够帮助到你,继续加油哦~


    以上是关于会计,会计学习相关问题的解答,希望对你有所帮助,如有其它疑问想快速被解答可在线咨询或添加老师微信。
    2021-12-20 16:51:03
  • 收起
    韩同学学员追问
    两个蓝色部分不理解,为什么?
    会计学习 会计学习
    2021-12-21 13:18:36
  • 老师 高顿财经研究院老师

    爱思考的宋同学,你好:

    对于第一个疑问,未成年人遭受性侵,考虑到中国社会传统观念,遭受性侵的未成年家庭、家长往往不敢、不愿寻求法律保护,有的受害人成年以后有了法律知识想要寻求法律救济时,很可能被告知诉讼时效已届满,为增强对未成年人的特殊保护,将未成年人遭受性侵的诉讼时效起算点延至成年。

    对于第二个疑问,对于无民事行为能力人和限制民事行为能力人,在权利行使上存在障碍,需要由法定代理人代为行使,所以法定代理人对被代理人侵权的时候,被代理人没有维权意识,或虽有维权意识但不具备民事法律行为能力,需要法定代理人代为行使权力,此时由法定代理人代理被代理人向自己要求赔偿是不现实的,所以只有等到被代理人恢复民事行为能力(此时法定代理终止),开始起算诉讼时效。

    希望以上解答能够帮助到你,继续加油哦~

    2021-12-21 13:49:21
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其他回答

  • j同学
    新手学习会计如何学习
    • A老师

      作为同行先行者,按照我的经验给你几个建议:1. 如果想透彻的学习会计账务处理,要理论结合实际,一定要从最初的手工帐开始,亲自手写出来的凭证和账本会让你对每个科目、每笔数目记忆深刻。即使是做会计,尽量自己也记一本银行账,用处在于记明细账之前的练习和熟悉本月的账务内容。2. 流程中在t字帐之后根据t字帐还要填写一个记账凭证汇总表,装订时放在整本凭证封皮后第一页。3. 关于科目分类,要抓住这笔帐的主要特点,若有其他科目混淆,就把这些科目列出来,区分他们的不同点,多多接触就得心应手了。4. 明细账和总账只要按照凭证记下来,有借有贷,只要凭证没有错,没有其他要涉及的内容的。5. 补充一条,多多请教老会计,细心诚心的去问,还有自己不要太拘泥于书面文字,要关注一下关于你公司财务涉及的各项规章制度。加油,数字会在你手中跳舞,呵呵。

  • 云同学
    在计算教学中 如何处理好理解算理和掌握算法的关系
    • K老师
      算理是算的一种道理和想法,而算法是算理的一种表达形式或书写格式,算理要通过算法来表现,算法又要体现算理。在新课程的教学中,特别突出对算理的理解,追求算法多样化,在处理算理和算法的关系时有偏向了算理,究竟如何把握两者之间的关系,使起和谐平衡发展谈几点看法。 一、让学生在自主探究中构建算理。学生在用已有经验解决问题时,教师应为学生提供探索的空间,交流的平台,在交流中明白一个个算理,从而发展学生的思考能力。 二、展示多种算理时要找到突破口。在交流多种想法时,教师要善于抓住恰当的一种作为切入口,大部分学生容易理解的进行突破。 三、注重算理和算法之间的沟通。算理是算法的基础,当学生明白了算理后,教师应及时落实两者之间的关系,有利于对算法的掌握。 四、基本算法要强化训练。在多种算法中有基本的算法,所以对基本的算法有必要进行强化,规范,示范,努力使每一个学生都会。 其实个人认为这两个关系如同哲学中主观与客观关系一样,两者都不可费,两者相辅相成,这两者关系是辨证的,关键在教学中要重视沟通。
  • 王同学
    新手如何学习会计
    • R老师
      1. 如果想透彻的学习会计账务处理,要理论结合实际,一定要从最初的手工帐开始,亲自手写出来的凭证和账本会让你对每个科目、每笔数目记忆深刻。即使是做会计,尽量自己也记一本银行账,用处在于记明细账之前的练习和熟悉本月的账务内容。 2. 流程中在T字帐之后根据T字帐还要填写一个记账凭证汇总表,装订时放在整本凭证封皮后第一页。 3. 关于科目分类,要抓住这笔帐的主要特点,若有其他科目混淆,就把这些科目列出来,区分他们的不同点,多多接触就得心应手了。 4. 明细账和总账只要按照凭证记下来,有借有贷,只要凭证没有错,没有其他要涉及的内容的。 5. 补充一条,多多请教老会计,细心诚心的去问,还有自己不要太拘泥于书面文字,要关注一下关于你公司财务涉及的各项规章制度。
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